Сулоева Людмила Александровна
ВЫПОЛНЕННЫЕ ЗАДАНИЯ ПЕРЕСЛАТЬ НА ПОЧТУ lsuloyeva@list.ru
ОБЯЗАТЕЛЬНО УКАЗАТЬ ФАМИЛИЮ И ГРУППУ !!!
Учебные материалы:
Русский язык 10—11 класс: А.И.Власенов, Л.М.Рыбченкова
Литература
Литература 10 класс 2 часть Лебедев
Литература. 11 класс. Учебник 1ч. Под редакцией — Журавлева В.П
Литература. 11 класс. Учебник в 2 ч. Под редакцией — Журавлева В.П.
2021-2022 учебный год
| Дата | Группа | Тема | Задание | ЭОР | Форма отчета | Срок выполнения задания | Результат |
| 01.11.2021 | 141 | Ф,М Достоевский «Преступления и заканания» | прочитать 1,2,4 главу | 02.11.2021 | |||
| 01.11.2021 | 141 | составление связанного текста. Мини сочинение | «Мои-неожиданные каникулы» | 03.11.2021 | |||
| 02.11.2021 | 141 | Ф.М. Достоевский «Преступления и заканания» | прочитать 5,6 главу | 03.11.2021 | |||
| 03.11.2021 | 141 | Ф.М. Достоевский «Преступления и заканания» | тетради по литературе написать: 1. Образ Петербурга, 2.Образ Раскольноково | 05.11.2021 | |||
| 01.11.2021 | 9011 | Салтыков-Щедрин | прочитать сказки «Премудрый Пискарь» и повесть о том как мужик двух генералов прокормил. | 05.11.2021 | |||
| 02.11.2021 | 9011 | Салтыков-Щедрин | в тетраде по литературе написать основные этапы жизненного пути и творческого пути (хронология) | 05.11.2021 | |||
| 03.11.2021 | 9011 | составление связанного текста. Мини сочинение | «Мои-неожиданные каникулы» | 06.11.2021 | |||
| 02.11.2021 | 151 | Ф.М. Достоевский | в тетраде по литературе написать основные этапы жизненного пути и творческого пути (хронология) | 06.11.2021 | |||
| 03.11.2021 | 151 | Ф.М. Достоевский «Преступления и заканания» | прочитать 1,2,4,5 главы, в тетраде по литературе написать: 1. Образ Петербурга, 2. Образ Раскольниково | 06.11.2021 | |||
| 02.11.2021 | 4011 | Ф.М. Достоевский «Преступления и заканания» | в тетраде по литературе написать основные этапы жизненного пути и творческого пути (хронология) | 06.11.2021 | |||
| 02.11.2021 | 4011 | Ф.М. Достоевский «Преступления и заканания» | прочитать 1,2,4,5 главы | 06.11.2021 | |||
| 03.11.2021 | 4011 | Ф.М. Достоевский «Преступления и заканания» | тетраде по литературе написать: 1. Образ Петербурга, 2. Образ Раскольниково | 06.11.2021 | |||
| 05.11.2021 | 4011 | составление связанного текста. Мини сочинение | «Мои-неожиданные каникулы» | 06.11.2021 | |||
| 21.01.2022 | 151 | Н. А. Некрасов Поэма «Кому на Руси жить хорошо» | Проблематика композиция, анализ героев поэмы | Конспект | 26.01.2022 | ||
| 21.01.2022 25.01.2022 27.01.2022 | 151 | Происхождение русской лексики. Лексическое и грамматическое значение слова. Синонимы, антонимы. Градация и антитеза. | Страница 20, 21, 22, 28, 29, 32 Упражнения 47, 45, 50 | см | 27.01.2022 | ||
| 25.01.2022 26.01.2022 28.01.2022 | 4011 | Прочитать рассказ И. Бунина «Холодная осень» и ответить на вопрос «Почему рассказ называется Холодная осень | Тетрадь по литературе | Русский язык 10—11 класс: А.И.Власенов, Л.М.Рыбченкова | 28.01.2022 | ||
| 25.01.2022 26.01.2022 | 4011 | Приставки «Без и бес», «При и пре» | Страница 62, 63 Упражнение 120, 122 | 27.01.2022 | |||
| 1.02, 3.02, 4.02 | 141 | М. Горький «Социальный и философский акцент пьесы «На дне» | Прочитать пьесу «На дне», в тетради по литературе выписать главные действующие лица | 5.02.2022 | |||
| 1.02, 3.02, 4.02 | 141 | с 60, упр 113, 115, 116 | Русский язык 10-11 класс: А.И.Власенов, Л.М.Рыбченкова | 5.02.2022 | |||
| 1-2.02.2022 | 9011 | с 60, упр 113, 115, 116 | сРусский язык 10-11 класс: смА.И.сВласенов, Л.М.Рыбченкова | 5.02.2022 | |||
| 1, 3, 4.02.2022 | 9011 | Романтизм ранних рассказов М. Горького | Прочитать рассказ «Старуха Изергиль» | 5.02.2022 | |||
| 02, — 04.02.2022 | 4011 | И.А. Бунин. Реалистическое и символическое в прозе. Рассказ «Холодная осень» | Прочитать рассказ «Холодная осень.» Ответить на вопрос, почему рассказ называется «Холодная осень.» | Тетрадь по литературе | 04.02.2022 | ||
| 02, — 08.02.2022 | 4011 | Орфография, правописание чередующихся гласных в корнях слов, приставки «при» и «пре». | Упр. 122, 123, стр. 63. | русский язык 10-11 класс: А.сИ.Власенов, Л.М.Рыбченкова | 0см8.02.2022 | ||
| 02, — 04.02.2022 | 151 | И.А. Бунин. Реалистическое и символическое в прозе. Тема любви в творчестве И.А. Бунина | прочитать рассказ » Солнечный удар» | И. Бунин » Солнечный удар» | 08.02 | ||
| 02-04.02 | 151 | омоформы, синонимы | упр. 40,47,50. стр25-30 | русский язык 10-11 класс: А.сИ.Власенов, Л.М.Рыбченкова | Тетрадь по русскому языку | 08.02.2022 | |
| 08-11 .02 | 141 | стр.64 -65 правила | упр.132,134,стр65,66 | Русский язык 10-11 класс: А.сИ.Власенов, Л.М.Рыбченкова | 11.02 | ||
| 08-11.02 | 141 | М. Горький Пьеса «На дне» | Выписать в тетрадь по лит-ре социальные и филос офские аспекты. | Пьеса «На дне» | 11.02 | ||
| 08-11.02 | 9011 | стр64-65 правила | упр.132,134,стр65,66 | русский язык 10-11 класс: А.сИ.Власенов, Л.М.Рыбченкова | 11.02 | ||
| 08-11.02 | 9011 | М. Горький | рассказ » Старуха Изергиль»
| письменно ответить на вопросы; 1. Почему в рассказе две легенды. 2. почему легенды расположены в таком порядке. | 11.02 | ||
| 08-11.02 | 151 | упр. 132, 134 | 11.02 | ||||
| 08-11.02 | М. Горький | письменно ответить на вопросы; 1. Почему в рассказе две легенды. 2. почему легенды расположены в таком порядке. | 11.02 | ||||
| 08-11.02 | 4011 | упр. 132, 134 |
| русский язык 10-11 класс: А.сИ.Власенов, Л.М.Рыбченкова | 11.02 | ||
| 08-11.02 | 4011 | И.Бунин | Прочитать рассказ Бунина «Солнечный удар» | «Солнечный удар» И. Бунин. | 11.02 |
Внеурочная деятельность. 11 группа. «Малоохтинский грамотей»
Уважаемые студенты 11 группы! Результатом Вашей внеурочной деятельности должно быть создание и реализация индивидуального проекта. Проект выполняется ОБЯЗАТЕЛЬНО!
3.задание по проектной деятельности
| 2019/2020 | |||||||
| 6.04.2020 | 131 | Технология создания и преобразования информационных объектов | Курс ИНФОРМАТИКА Глава 4 Упр. технология обработки текстовой информации Повторение: глава 2 : п.2.3-2.6 информация и моделирование | Цифровой колледж | Отчет о результатах работы с цифровыми учебными материалами сформированный на портале | 6.04.2020 | Результат |
| 7.04.2020 | 141 | Технология создания и преобразования информационных объектов | Курс ИНФОРМАТИКА Глава 4 Упр. технология обработки текстовой информации Повторение: глава 2 : п.2.3-2.6 информация и моделирование | Цифровой колледж | Отчет о результатах работы с цифровыми учебными материалами сформированный на портале | ||
| 8011 | Технология создания и преобразования информационных объектов | Курс ИНФОРМАТИКА Глава 4 Упр. технология обработки текстовой информации Повторение: глава 2 : п.2.3-2.6 информация и моделирование | Цифровой колледж | Отчет о результатах работы группы с материалами курса сформированный на портале | |||
| 131 | Технология создания и преобразования информационных объектов | Курс ИНФОРМАТИКА Глава 4 Задания к главе 4 технология обработки текстовой информации Повторение: глава 2: п 2.7-2.10 системы счисления | Цифровой колледж | Отчет о результатах работы группы с оценочными средствами сформированный на портале | |||